[1월] 석세스 레슨 포인트

피아노 석세스 제5급 레슨과 테크닉 10-11쪽
사냥을 나가자 (by Thomas Arne)
 

레슨목표: 복합박자(6/8)에 대한 리듬연습

레슨 포인트

1. 리듬 준비연습:

a.친숙성 훈련: p. 8에서 처음 소개되는 6/8박자의 리듬 패턴(멋쟁이 칠면조)을 큰 두박 의 흐름이 느껴지도록 걷기+손뼉 치기하며 가사를 넣어 읽어봅니다.

2. 듣기

a. 6, 7번 CD를 순서대로 들어보세요.(연주시작 전 준비박이 6에서는 ♪을 한 박으로, 7 에서는 ♩. 을 한 박으로 세고 있음을 느끼게 될 것입니다.)

b. 1~8마디와 9~16마디에서 멜로디가 두 번 반복될 때 다이내믹이 어떻게 달라지는지 손으로 짚어봅니다.

 3. 연주

a. 먼저 ♩.을 한 박으로 발 구르기하며 리듬에 가사를 붙여 읽어봅니다.

b. 전체를 노래하면서 양손으로 1째, 4째 박의 음만 연주하며 큰 박의 흐름을 따라가 보 세요.(큰 프레이즈의 뼈대를 느끼게 될 것입니다.)

c. 중간 왼손의 Ⅴ도 첫째자리바꿈 화음을 확인하고 마디 5~6의 화음은 drop-lift로, 마 디 7~8의 화음은 kick off로 연주합니다.

d. 오른손의 마디 1, 3의 반복음 스타카토는 드리블하듯 손목을 튕겨 연주합니다.(이때 셋째 박은 넷째 박을 향하여, 여섯째 박은 다음마디의 첫째 박을 향하여 연주하면 앞으로 달려 나가는 듯한 자연스러운 리듬이 만들어집니다.)

e. 마지막음은 kick off로 마무리 합니다.(kick off는 손목과 팔이 피아노 건반을 빠르고 강하게 누름과 동시에 나오는 팔의 동작입니다.)

 4. 마무리 학습

a. 선생님께서 ‘복합박자’에 대해 설명해 주세요. 그리고 학생은 각 마디의 첫째박과 넷째 박에 자연스럽게 악센트가 붙은 것처럼 연주되는지를 귀 기울이며 다시 한 번 연주해 보세요. 말을 달리는 듯한 기분이 느껴지나요?

피아노-석세스-5급(레슨)-5

<피아노 석세스 5급 10~11쪽 사냥을 나가자>

Track 6 듣기

Track 7 듣기

피아노-석세스-5급(레슨)-10-11

1월석세스레슨포인트후기1

[12월] 석세스 레슨 포인트

피아노 석세스
제4급 레슨과 테크닉 32-33쪽

얼룩고양이 (by Helen Marlais)

레슨목표:  두 가지의 서로 다른 터치법의 적용

♦ 레슨 포인트

1. 테크닉 준비연습:
가단조(A minor)의 다섯 손가락 패턴(3급 37쪽의 반진행 연습)을 기억하고 팔의 움직임과 소리를 들으면서 준비연습 합니다.

2. 준비학습
a. 곡의 형식을 생각해보고 학생이 직접 악보에 표시해 봅니다.
b. ⅰ-Ⅴ-ⅰ의 종지를 확인합니다.

3. 듣기
a. 고양이의 그림을 보고 CD를 들으며 A-B-A' 각 부분이 표현하는 고양이의 움직임 에 대해 이야기를 나눕니다.(풀려가는 실타래를 열심히 쫓아가다가 조심스레 움직였 다가 결국 실타래와 고양이가 음악의 흐름상 어떻게 되었을지 학생이 상상할 수 있도 록 해주세요.)

4. 연주
a. 마디 1~3/ 17~19의 부분을 연주- 준비연습(준비-보고-이동)으로 소리 내지 말고 건 반에서 먼저 움직임을 준비합니다.
b. 오른손과 왼손에서 계속 연주하게 되는 다섯 손가락 패턴에서 마지막 스타카토의 음 을 물을 튕기듯이 손목을 앞쪽으로 밀어서 들어 올리며 연주합니다.
→ 이러한 터치법을 푸시 오프(push off) 라고 합니다. 이렇게 연주하면 명쾌하고 따뜻한 소리를 만들 수 있습니다.
c. 마디 9, 10/13, 14에서는 1단원에서 설명한 손목 돌리기-파도 만들기를 적용하는 부분을 팔의 모양을 보며 연습합니다. 얼룩 고양이의 실타래 모양에서도 팔의 움직임을 보여줍니다.
d. 마디 20~21의 음은 손목과 팔로 함께 건반을 약간 앞으로 밀면서 빠르고 강하게 들어 올리며 연주합니다.
→ 이러한 터치법을 킥 오프(kick off)라고 합니다. 손과 손목, 팔을 다리모양으로 만들어 하나의 동작으로 연주하는 방법으로, 짧고 강한 소리를 만들 수 있습니다.
(석세스가 제시하는 7가지 건반의 터치법은 레슨과 테크닉 제7급 8단원에서 모두 확인할 수 있습니다.)

5. 마무리 학습
a. “다양한 아티큘레이션을 잘 표현하며 연주했나요?” 라는 물음을 생각하며 스타카토와 레가토 프레이즈, 쉼표를 적절하고 명확하게 연주하였는지 학생이 스스로 자신의 연 주를 평가하고, 생각하도록 합니다.

오른손-파도

 

<피아노 석세스 4급 32~33 얼룩 고양이>

Track 39 듣기

Track 40 듣기

4급-323312월석세스레슨포인트후기